Открытый медико-психологический университет

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

● Сведения об образовательной организации

Руководство, преподаватели, инженерно-технический персонал  в соответствии с задачами по обеспечению реализации программ дополнительного профессионального  образования, стремятся к совершенствованию материально-технической базы создают и поддерживают соответствующую образовательную и социальную среду.

Основанием учебно-материального обеспечения образовательного процесса являются:

  1. требования ФГОС;
  2. требования и условия Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. № 966;
  3. методические рекомендации, в том числе:

– постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 29 декабря 2010 г. № 189, СП 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил  и выполнением санитарно-противоэпидемиологических мероприятий»;

– перечни рекомендуемой учебной литературы и цифровых образовательных ресурсов учебных программ;

– локальные акты организации, проводящей обучение, разработанные с учетом особенностей реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования.

Учебная аудитория площадью 58,5 кв.м. в соответствии с требованиями учебных планов и программами подготовки оснащена необходимым оборудованием, техническими средствами, учебно-методическими материалами, позволяющими проводить подготовку специалистов на качественно высоком уровне. Материально-техническая база совершенствуется как в соответствии с тенденциями развития информационно-коммуникационных технологий, так и с учетом современных запросов и требований образования. В то же время есть необходимость дальнейшего развития IT-среды, особенно важно усилить электронную оснащенность по предметам специального цикла. 

Анализ материально-технического, информационно-методического оснащения образовательного процесса: 

  • Обеспеченность обучающихся учебной литературой (%) – 100 %;
  • Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе – 12;
  • Количество учащихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе – 2;
  • Наличие медиатеки (есть/нет) – есть;
  • Возможность пользования сетью Интернет учащимися (да/ нет) – да;
  • Доля учителей, владеющих информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ) – 100%;
  • Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе – 100%;
  • Количество АРМ (автоматизированное рабочее место) преподавателя – 100%;
  • Кол-во компьютеров, применяемых в управлении – 3; 
  • Наличие АРМ (автоматизированное рабочее место) администратора – 1.

Создана  информационная система «Единое окно доступа к ресурсам», нацеленная на обеспечение свободного доступа к интегральному каталогу образовательных ресурсов сети Интернет, к электронной библиотеке учебно-методических материалов для дополнительного профессионального образования, а также к ресурсам системы федеральных образовательных порталов.

Создана локальная сеть, позволяющая объединить и систематизировать внутренние информационные ресурсы, обеспечить беспрепятственный доступ в сеть Интернет для любого пользователя со своего рабочего места.