Игровая терапия, центрированная на ребенке. (Елена Чепцова)

Ведущий лектор Елена Чепцова

— семейный психолог,
— детский игровой терапевт.
Практикует в подходах: эмоционально-фокусированная супружеская терапия и игровая терапия, центрированная на ребенке.
Работает с семьями, взрослыми, детьми.
Является членом Общества семейных консультантов и психотерапевтов (ОСКиП), проводит супервизии для игровых терапевтов (ИТЦР)

1 мастерская: 24 декабря, 14 января, 21 января, 4 февраля

2 мастерская: 11 декабря, 18 декабря, 25 декабря, 4 марта

3 мастерская: 11 марта, 18 марта, 25 марта, 8 апреля

4 мастерская: 15 апреля и 22 апреля.

Занятия раз в неделю по вторникам, либо утром с 10.00 до 13.00, либо вечером с 18.00 до 21.00
(Формат либо только онлайн, либо очно в Москве на Таганке)

Этот курс о бережной психологической помощи детям от 3 до 12 лет через игровой процесс для решения самых разных сложностей, которые они могут испытывать.
​
Большой объём практики на данном курсе поможет впитать всю теорию подхода, основанную на теории личности и терапевтических  отношениях Карла Роджерса и на понимании того, что игра является формой самовыражения ребенка.
​
Этот курс позволит психологам, соц. работникам, медикам и педагогам стать игровыми терапевтами или внедрить этот доказанный и результативный метод в свою работу с детьми, лучше разобраться, как устроена детская психика, а заодно лучше понять себя и улучшить свое взаимопонимание с детьми в целом.
​
Перечень запросов,​ в которых этот метод успешно помогает детям:

• Агрессивность, конфликтность
• Сложные отношения со сверстниками (сиблингами)/взрослыми
• Повышенная тревожность
• Робость, застенчивость
• Страхи
• Протестное поведение
• Переживание психотравмирующей ситуации
• Трудности адаптации к новой жизненной ситуации (изменение состава семьи, переезд)
• Переживание потери
• Особенности развития, наличие серьезных хронических заболеваний
• Задача игрового терапевта—создать условия для развития ребёнка.

​За последние двадцать лет накоплен значительный материал исследований, доказывающих эффективность игровой терапии, центрированной на ребенке,​ в работе с самыми разными  психологическими проблемами.Выше перечислены лишь некоторые ​ из них.
​
Игру используют в работе с детьми 3-12 лет специалисты самого разного профиля (психологи, педагоги, соцработники и др).
Но далеко не всякий специалист, использующий игру в своей работе с детьми, является игровым терапевтом.​
Это специализация, требующая владения определенным инструментарием и понимания теоретических основ подхода.
​
Программа нацелена на​

1. освоение практических навыков,
2. на понимание действующих механизмов подхода,​
3. на освоение таких умений, как:
4. оборудовать игровое пространство необходимыми игрушками и материалами
5. сотрудничать с родителями – заказчиками терапии для своих детей
6. работать с ребенком, а именно создавать условия для того,​
   чтобы он чувствовал себя принятым, свободным в самовыражении
   и тем самым использовал свои внутренние ресурсы для развития и изменения.

Мастерская 1.
Игровая терапия, центрированная на ребёнке (ИТЦР) – знакомство, начало формирования навыков.
4 встречи:
1. Игровая терапия, центрированная на ребёнке (ИТЦР) – о подходе, знакомство с навыками игрового терапевта. Упражнение.
2. Почему ИТЦР так устроена? История, теоретическая база, этика. Упражнение.
3. Как именно работает игровой терапевт в ИТЦР? Сеттинг, работа с родителями, начало занятий. Упражнение.
4. Навыки игрового терапевта. Упражнение.

Мастерская 2. Формирование навыков игрового терапевта.
4 встречи:
1. Отражения. Упражнение.
2. Установление ограничений. Упражнение.
3. Развитие самоуважения и передача ответственности ребёнку. Упражнение.
4. Обобщение. Упражнение.

Мастерская 3
Как понять, что игровая терапия, центрированная на ребёнке, работает?
4 встречи:
1. Оценка эффективности ИТЦР. Упражнение.
2. Работа с родителями и как она влияет на эффективность ИТЦР. Упражнение.
3. Порядок завершения работы. Упражнение.
4. Как ещё ИТЦР может помогать: домашняя ИТЦР, групповая ИТЦР. Упражнение. Возможна ли работа онлайн?

Мастерская 4
Введение в практику.
2 встречи
Практика и супервизия случаев участников.

Стоимость всего курса по Игровой Терапии, центрированной на ребёнке — 40 000₽ (все модули программы)

При оплате за каждый модуль:
1 Модуль – 12 000 ₽
2 Модуль – 12 000 ₽
3 Модуль – 12 000 ₽
4 Модуль – 6 000 ₽

По завершении обучения выдаётся Удостоверение о повышении квалификации от Открытого медико-психологического университета, г.Москва
Для аттестации необходимо выполнение упражнений всего курса и защита случая.