Теория и практика психоаналитической психотерапии и психоанализа



Теория и практика психоаналитической психотерапии и психоанализа

Программа психоаналитической переподготовки для психологов и специалистов. Данный курс сертифицируется Европейской Конфедерацией Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП, Вена).

Преподаватели: ведущие практикующие психоаналитически-ориентированные терапевты, супервизоры и тренинг-аналитики ЕКПП
Стоимость: 60 000 руб./семестр

НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ: НОЯБРЬ 2018

Теория и практика психоаналитической психотерапии и психоанализа – это программа психоаналитической переподготовки для психологов и специалистов. Данный курс сертифицируется Европейской Конфедерацией Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП, Вена).

Программа состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части студенты изучат психодинамические подходы классических и современных школ психоаналитического направления, научатся проводить психоаналитическую диагностику. В практической части – научатся выбирать стратегии работы для разных групп пациентов и освоят техники работы с ними.

Занятия проходят в форме лекций, семинаров и в активно-тренинговой форме. Учащиеся могут закрепить теоретические знания, обсудить их в группе и сразу отработать новые навыки.

80% наших студентов, прошедших обучение по программе, начали собственную консультативную практику.

ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ

 ТЕОРИЯ

   Преподаватели — практикующие психотерапевты, сертифицированные тренинг-аналитики, члены ЕКПП. Они помогают разобраться в тонкостях теории психоанализа и показывают примеры из практики.

   Изучение классических и современных теорий психоаналитического направления.

   Понимание основных психоанатилических конструктов: теория развития личности, психический аппарат, неврозы.

   Проведение психоаналитической психодиагностики и выбор стратегии работы для разных форм психопатологий.

   Изучение теории сновидений и их интерпретация в работе с клиентом.

 ПРАКТИКА

   Отработка технических приемов психоанализа и психоаналитической психотерапии

   Участие в клинических субботах, разборах клинических случае, семинарах ЕКПП и других мероприятиях профессионального сообщества

   Возможность начать свою практику уже в процессе обучения

   Сопровождение супервизоров

ПРЕИМУЩЕСТВА

КАЧЕСТВЕННО

   Возможность получения сертификата международного образца

   Выпускники обладают преимущественным правом при вступлении в ЕКПП

ПЕРСПЕКТИВНО

   Практический уклон: 54% практических занятий

   Отработка навыков в маленькой группе для уверенности в овладении профессией

ВЫГОДНО

   Льготные условия прохождения личной терапии и супервизий

   Сертификация в ЕКПП (Вена) по теории

УДОБНО

   Онлайн-режим при вынужденном отсутствии

   Занятия по вечерам 2 раза в неделю в будни

ИНФОРМАЦИЯ

    Для кого: лица, имеющие высшее образование, и студенты 4-5 курсов

    Кол-во участников: 10-15 человек

    Форма приема: психологическое тестирование и собеседование

    Цена: 60 000 рублей за семестр

    Расписание: по средам и пятницам с 20:00 до 22:15

    Длительность: 500 академ. часов (2 года, 4 семестра)

ПОДРОБНЕЕ О ПРОГРАММЕ

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Раздел 1. Теоретические и методологические основы психоаналитической психотерапии и психоанализа

Тема 1. История психоаналитического подхода. Введение в профессию
Источники возникновения психоаналитического подхода. Формирование и развитие основных положений теории психоанализа. Формирования психоаналитической техники и кодекса поведения психоаналитика. Развитие психоаналитического движения. Развитие психоаналитического движения в России.

Тема 2. Психоаналитические теории развития личности.
Теория влечений. Теория психосексуального развития З.Фрейда. Теория личности в индивидуальной психологии А.Адлера. Теория личности в аналитической психологии К.Г.Юнга. Эго-психология и связанные с ней теории личности. Психология объектных отношений и теории личности.

Тема 3. Теория психического аппарата.
Обзор теорий психического аппарата. Метапсихология. Топографическая модель психического аппарата. Структурная модель психического аппарата. Итоговая схема психического аппарата.

Тема 4. Теория сновидений. Классический и современный подход
Современные концепции бессознательных психических процессов. Определение сновидений. Латентное (скрытое) содержание сновидений. Дневной остаток в формировании сновидений. Фантазии в сновидениях. Работа сновидения. Основные принципы интерпретации сновидений. Навязчивые сновидения. Сновидения и их адаптивная функция. Проработка трансфера с помощью сновидений.

Тема 5. Психоаналитическая теория неврозов
Предварительное определение невроза. Невротические симптомы и аффекты. Травматические неврозы. Понятие травмы. Психоневрозы и невротический конфликт.

Тема 6. Теория объектных отношений.
Основные понятия теории объектных отношений. Концепция объекта в трудах З. Фрейда. Концепции М. Балинта и Ш. Ференци. Концепция Д. Винникотта. Концепция М. Малер. Концепция М.Кляйн.

Тема 7. Психоаналитическая диагностика
Уровни организации личности. Клиническое приложение уровней развития личности. Первичные защитные механизмы. Вторичные защитные механизмы. Типы организации характера.

Тема 8. Бессознательные родительские конфликты и их влияние на развитие ребенка
Классики о проблемах материнских конфликтов. Влияние матери и родительской пары на гендерные особенности прохождения стадий психического развития ребенка. Обзор основных моделей девиантного материнского поведения. Влияние девиантного материнского поведения на психосоматическое развитие младенца. Психологическая помощь матери и ребенку.

Раздел 2. Техника и практика психоаналитической психотерапии и психоанализа

Тема 9. Начало психоаналитического процесса. Технические правила.
Тема 10. Техника работы с нарциссическим пациентом
Тема 11. Техника работы с депрессивным пациентом
Тема 12. Техника работы с психотическим пациентом
Тема 13. Техника работы с пограничным пациентом
Тема 14. Основы детского психоанализа
Тема 15. Работа с девиантным поведением и сексуальными перверсиями

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебный план

Наименование разделов, дисциплин и тем всего лекции семинары контроль
  Раздел 1. Теоретические и методологические основы психоаналитической психотерапии и психоанализа
1 История психоаналитического подхода. Введение в профессию. Мизинова Т.В. 12 12
2 Теория психосексуального развития. Башкевич Е.В. 15 15
3 Теория  психического аппарата.Еремин Б.А. Семинары по работам З.Фрейда. Аракелян О.Р. 54 36 18 зачет
4 Теория сновидений. Классический и современный подход. Еремин Б.А. Семинары Аракелян О.Р. 15 9 6
5 Психоаналитическая теория неврозов. Еремин Б.А. Семинары по работам З.Фрейда. Аракелян О.Р. 54 36 18 зачет
6  Теория объектных отношений. Башкевич Е.В. 39 24 15 зачет
7 Психоаналитическая психодиагностика. Мизинова Т.В. 18 18 зачет
8 Бессознательные родительские конфликты и их влияние на развитие ребенка. Котляров В.Л. 9 9  
Клинические субботы:  32  зачет – 5
Итого: 248
Раздел 2. Техника и практика психоаналитической психотерапии и психоанализа
9. Техника и практика психоаналитической психотерапии и психоанализа. 52 экзамен
10. Техника работы с нарциссическим пациентом 28
11. Техника работы с депрессивным пациентом 28      
12. Техника работы с психотическим пациентом. 28      
13. Техника работы с пограничным пациентом. 28      
14. Основы детского психоанализа. 16      
15. Девиантное поведение и работа с сексуальными перверсиями. 20
Итого: 200
17. Выпускная работа. 20
   Итого: 500      

ФОТО