Недирективная игровая терапия. Введение в практику. Содержание программы

 Программа курса:

1. Игровая терапия: история, современность, многообразие подходов. Игровая терапия, центрированная на ребенке (ИТЦР):

• Область применения
• Базовые принципы ИТЦР
• Организация терапии (сеттинг)
• Использование принципов ИТЦР для организации игрового пространства
• Базовая консультация родителей
• Этика в игровой терапии

2. Навыки и техники игровой терапии 1

• Установление терапевтических отношений
• Отражение действий
• Отражение содержания игры
• Отражение чувств

3. Навыки и техники игровой терапии 2

• Поддержка креативности
• Установление ограничений

4. Навыки и техники игровой терапии 3

• Передача ответственности
• Поддержка самоуважения
• Развитие отношений с терапевтом
• Реакции на вопросы ребенка

5. Понимание потребностей ребенка через наблюдение за игрой

• Анализ поведения ребенка в игре (шкала наблюдения Хоу и Сильверн)
• Игровые темы: принципы диагностики и анализа

6. Работа с особыми популяциями (СДВГ, РАС, травматический опыт)

• Влияние индивидуальных особенностей и особенностей развития ребенка на терапевтический процесс
• Нейробиология и игровая терапия
• Работа с травмой в игровой терапии

7. Оценка прогресса в игровой терапии

• Диагностический инструментарий игрового терапевта
• Измерение прогресса в игровой терапии
• Ведение документации

8. Интервизия в игровой терапии

• Участники защищают свои игротерапевтические кейсы (презентация случая и видеозапись сессии)

9. Интервизия в игровой терапии (продолжение).

10. Работа с родителями в ИТЦР

• Сопровождение родителей в процессе терапии
• Обучение родителей ИТЦР (Гирни, Лэндрет)

Даты занятий (2021 — 2022 гг.): 6 — 7 ноября, 11 — 12 декабря, 15 — 16 января, 12 — 13 февраля

Расписание: занятия проходят с 11:00 до 18:00